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转发《关于组织开展2018年区第十期“个人课题”申报活动》的通知
信息来源:本站 作者:nnn 更新日期:2018/11/8 10:55:42

各中小学、幼儿园:

为不断促进我区广大教师的专业发展,强化教育教学研究意识,培养教师在日常工作中的学习反思习惯,总结和提炼教育教学成果,提高教育教学质量品质,经研究决定:组织开展我区2018年第“个人课题”申报工作。具体如下:

1.请各学校(园)积极支持并鼓励教师参与个人课题研究,认真组织好2018个人课题的申报工作。

2. 各校(园)于20181123日前认真组织校级初评工作,悉心指导、帮助教师做好研究方案,并将申报材料(附件一)的纸质稿和电子文档(以编号命名以便于评审时检索)20181128---30日上交区教师发展中心教科处并交EXCEL电子统计表一份。

3. 区教师发展中心根据上报材料进行复评,1221日学校领取复评材料(立项课题要求教师根据复评意见认真修改,修改后的方案作为该课题结题材料之一),12在区教师发展中心网页上公布正式立项名单。

4.区第期个人课题研究时间为201812月至201910

                                        高淳区教师发展中心

                                        2018118

附件一:《高淳区2018年教育科学规划第“个人课题”申报表》

高淳区2018年教育科学规划第“个人课题”申报表

编号:

姓    名

单    位

性    别

职    称

申报学科

文化程度

手  机

课题名称

关键词界定及课题名称解读(关键词界定清晰、准确,限定研究范围,明确其含义,提示课题研究方向和角度。)

课题研究的背景及意义

(论述本研究的重要性、必要性,以及该研究要解决的现实问题)

研究的相关文献综述(已有研究的历史现状及发展趋势、及其特点与不足,已有的研究结论对本研究的启示)

课题研究的目标(概括地说明研究要解决的问题、及问题解决的预期的状态。)

课题研究的内容(将研究目标逻辑地切分成相对独立的研究范畴加以表述,表述具体准确)

课题研究过程及方法(重点回答每一阶段需解决什么问题、怎么做等,问题要与目标、内容、方法相符;并说明每阶段的时间安排)

课题研究的条件(开展研究的主客观条件)及预期成果(成果形式、成果名称)

学校(园)意见

             

                                           签章:

                                           日期:    年  月  日

区教师发展中心审批意见

签章:

日期:     年  月  日

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